Tanzplan Ausbildungsprojekte
Aktuelles
Die Tanzausbildung in Deutschland ist durch Hochschulen und Fachhochschulen in der Grundausbildung des klassischen und zeitgenössischen Tanzes weitgehend gesichert. Woran es jedoch mangelt, sind Verbindungen zur Tanzwissenschaft und zur choreografischen Praxis. In diesem Kontext hat „Tanzplan Ausbildungsprojekte“ unter der Leitung von Ingo Diehl gemeinsam mit den Akteuren innovative Maßnahmen im Ausbildungsbereich initiiert und koordiniert, die zu unterschiedlichen Zeitpunkten gezielt in die Ausbildung von Tänzer/innen, Pädagog/innen und Choreograf/innen hineinwirken.
Dabei stehen folgende Themen im Zentrum: Wie können im Rahmen der Ausbildung neue Arbeitsformen gefunden werden, um Student/innen besser auf die künstlerische Praxis vorzubereiten? Wie kann ein interdisziplinärer Austausch zwischen Lehrern und Hochschulen aussehen? Wie stellt sich die Tanzpädagog/innenausbildung dem europäischen Vergleich und den sich international verändernden Anforderungen?
Erste Maßnahmen waren die Bildung einer Arbeitsgruppe mit VertreterInnen der deutschen Tanzhochschulen sowie das Engagement für die Ausbildung von TanzpädagogInnen im Bereich „Tanz und Schule“. Hinzu kamen die Förderung verschiedener Tools, ein Qualifizierungsprogramm im Bereich Tanz in Schulen, Weiterbildungen für Dozenten und Professoren der staatlichen Ausbildungsinstitutionen, die Biennale Tanzausbildung oder auch das Forschungsprojekt über verschiedene zeitgenössische Tanztechniken, das zum Abschluss von Tanzplan Deutschland im Dezember 2010 als Publikation vorliegen wird.
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Die Tanzausbildung in Deutschland ist durch Hochschulen und Fachhochschulen in der Grundausbildung des klassischen und zeitgenössischen Tanzes weitgehend gesichert. Woran es jedoch mangelt, sind Verbindungen zur Tanzwissenschaft und zur choreografischen Praxis. In diesem Kontext hat „Tanzplan Ausbildungsprojekte“ unter der Leitung von Ingo Diehl gemeinsam mit den Akteuren innovative Maßnahmen im Ausbildungsbereich initiiert und koordiniert, die zu unterschiedlichen Zeitpunkten gezielt in die Ausbildung von Tänzer/innen, Pädagog/innen und Choreograf/innen hineinwirken.
Dabei stehen folgende Themen im Zentrum: Wie können im Rahmen der Ausbildung neue Arbeitsformen gefunden werden, um Student/innen besser auf die künstlerische Praxis vorzubereiten? Wie kann ein interdisziplinärer Austausch zwischen Lehrern und Hochschulen aussehen? Wie stellt sich die Tanzpädagog/innenausbildung dem europäischen Vergleich und den sich international verändernden Anforderungen?
Erste Maßnahmen waren die Bildung einer Arbeitsgruppe mit VertreterInnen der deutschen Tanzhochschulen sowie das Engagement für die Ausbildung von TanzpädagogInnen im Bereich „Tanz und Schule“. Hinzu kamen die Förderung verschiedener Tools, ein Qualifizierungsprogramm im Bereich Tanz in Schulen, Weiterbildungen für Dozenten und Professoren der staatlichen Ausbildungsinstitutionen, die Biennale Tanzausbildung oder auch das Forschungsprojekt über verschiedene zeitgenössische Tanztechniken, das zum Abschluss von Tanzplan Deutschland im Dezember 2010 als Publikation vorliegen wird.
Tanzplan Deutschland
[ Kontakt ]
Tanzplan Deutschland e.V.
Ingo Diehl
Paul-Lincke-Ufer 42/43
10999 Berlin
Tel. 49 (0)30.695797-10
Fax: 49 (0)30.695797-19
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